Acta Pleno FEP
13 de abril 2011
Carreras presentes:
1. Diferencial
2. Educación Básica
3. Educación Parvularia
4. Educación Parvularia Graneros
5. Física
6. Matemáticas
7. Filosofía
8. Pedagogía en Música
9. Historia
10. Castellano
11. Inglés
Tabla:
- Becas y créditos
- Situación por carreras
- Semana Mechona
- Varios
I. Becas y créditos
Problemas generales de las becas y TNE
TNE: Se espera que la entrega no se demore más de dos o tres semanas, pero aún no hay fecha clara. Según Patricio Gavilán, encargado de Asuntos Estudiantiles del Ministerio, sería por el cambio de concesión en la administración de la TNE (ahora la empresa que administra la TNE es VIGA TEC, la misma empresa que administra las tarjetas de créditos. Esto, obviamente, favorece el fortalecimiento de la empresa neoliberal, cuando la TNE debería estar a manos del Estado).
Beca de mantención BMES: Para su entrega aún falta la firma del presidente Piñera.
Modificación de becas y créditos: Según Gavilán, no se harán modificaciones. Sin embargo, el mismo día de la reunión en la tarde, a Bienestar Estudiantil de la UMCE , ya llegó de la JUNAEB un comunicado indicando que se modificó la Beca Presidente de la República. Ahora se exigirá un promedio de 5,0.
Fondo Solidario: Se corre el rumor de que el Gobierno pretende imponer que éste dure 5 años, cuando en un principio podía durar 1,5 veces la duración de la carrera.
Beca Vocación de profesor: Es una beca que no está normada. No existe ley, ni decreto ni un manual. El Gobierno, específicamente el ministro Lavín, solo lanzó la idea de la beca. Lo único que existe es la publicidad y las preguntas en la página del Ministerio. La Contraloría aún no aprueba la Beca. Además , los alumnos que desertan o son eliminados de las carreras deberán devolver el dinero de o los años se estudio ya realizados.
BEMES y BAES: La plata está asegurada solo hasta octubre, por gasto de dinero.
Reajuste de las becas de alimentación y de mantención: Durante ya años que estas becas no se reajustan según IPC.
Opiniones del Pleno:
Frente a esta situación, es necesario que la Universidad se pronuncie. EN la USACH , pro ejemplo, es la universidad la que se hará cargo de los estudiantes que tienes problemas con el retraso de las becas. Bienestar estudiantil de la UMCE sólo está esperando la plata, dicen que pueden esperar hasta julio, sin embrago no basta solo esperar. Es necesario que las autoridades se pronuncien frente a este tema. El Rector participa del CRUCH. Es necesario que utilice esa instancia para que haga presión desde esa organización.
En este sentido, también sería importante la vinculación con profesores y funcionarios, ya que si no llega el dinero de las becas, sus suelos se verán mermados. Esto se sumaría a la deuda que ya existe con los profesores por la deuda de la UMCE.
Como estudiantes, además, de vemos enfrentar al Gobierno con movilización. No es posible que el 80% de las universidades públicas se financien gracias al autofinanciamiento (aranceles y matrículas). Además, estamos frente a un Gobierno que miente: la Baca Vocación de profesor no existe legalmente. Hay que exigir al Gobierno un ajuste retroactivo de las becas de mantención y alimentación, es decir que el IPC de los años anteriores se reajuste
El objetivo de fondo de todas estas medidas es dejar fuera de la educación pública a los estudiantes y utilizar esto como excusa para fortalecer la educación privada y al aparición de nuevas instituciones de las cuales el Estado no esté a cargo.
Estas medidas aún no están en conocimiento de la población, en general, por lo tanto se nos hace necesario el sacar la información hacia afuera, partir por informar a nuestros compañeros y utilizar todos los medios a nuestro alcance para que se sepa a nivel nacional ya nivel de sociedad. Además, esta movilización ya debería haber empezado hace mucho. No se puede seguir esperando.
Se propone también participar o crear una asamblea en defensa de la educación pública. Este tema quedó para ser discutido por carreras.
Se decide, como medidas a rápidas, sacar un comunicado frente a este tema, hacer difusión dentro de la universidad (papelógrafos), exigir el pronunciamiento de las autoridades de las UMCE, plantear en el CONFECH que este ya es tema más que suficiente para comenzar las movilizaciones y realizar una acción el día jueves 14 de abril en la JUNAEB.
Además, se acordó convocar a un Pleno para la próxima semana con el fin de calendarizar movilizaciones como Pedagógico.
En temas de petitorio se acuerda exigir que se norme la Beca Vocación de profesor en conjunto con los estudiantes y que se reajuste retroactivamente las becas de mantención y alimentación.
II. Situación por careras
Física: Es una carrera con Centro de Estudiantes conformado. Se está viendo el tema de los prerrequisitos exigidos, ya que atrasan mucho a los estudiantes. Este es un problema que viene hace años y que afecta notariamente a los estudiantes. En cuanto a la organización, los estatutos de Física se perdieron.
Matemáticas: La semana pasado tuvieron elecciones del CCEE. Los puntos planteados en el Pleno anterior no se han discutido aún, pero se espera que para la otra semana se tenga ya la discusión correspondiente.
Historia: Se constituyó el TRICEL. Como carrera, decidieron sumarse a la Asamblea de trabajadores y estudiantes por la educación. De acuerdo con el petitorio, pero se hacen las siguientes incorporaciones:
- Que se clarifiquen las condiciones de pago de matrícula en cuotas (intereses, etc.).
- Matrícula semestral;
- Congelamiento de la matrícula;
- Modificación del Estatuto docente;
- Exigir más recursos para la universidad y que estos sean transparentados;
- Del punto 6 del petitorio planteado en el anterior Pleno, agregan que en caso de atraso, se haga retroactivamente:
- Gratuidad del certificado de alumno regular y concentración de notas;
- Apertura de las puertas de la universidad.
Diferencial: Están en un proceso de reorganización, levantando asambleas. Se consideran cuatro carreras diferentes. Por ahora están trabajando en comisiones: Estatutos, aseo, comunicaciones, eventos. En el Departamento, hubo cambio de Director, ahora está la señora Solange Tenorio. En una reunión con ella, se le planteó el tema de la integración curricular, lo que fue bien recibido y dio la información de que eso está en conversaciones con el Rector.
En cuanto al petitorio interno se planteo que se estaban de acuerdo, pero se le agregan las siguientes modificaciones y otros temas:
- Arancel diferenciado, no se está de acuerdo mientras que no se clarifique este punto.
- Bloque de almuerzo común, se cuestiona por temas de infraestructura.
- No se está de acuerdo con la unificación de mallas.
- Que la TNE sea nacional
- Gratuidad del pasaje escolar.
- Que baje el pasaje adulto.
Educación Básica: Los estatutos están en proceso y luego se votarán. En cuanto a la discusión que se debía dar, se sacan las siguientes conclusiones:
Transporte público:
- Estancamiento del pasaje para la Educación superior.
- Gratuidad del pasaje para la Educación Básica.
- SI es necesario, para que en la Educación Media sea gratuito el pasaje, que se pague $200 en la Ed. Superior.
Democratización:
En la PSU hay varias propuestas:
- Prueba especial de ingreso para Pedagogías.
- Crear un instrumento que mida conocimientos y habilidades.
- Pagar %a l DEMRE para financiar la universidad.
- Prueba por universidades de conocimientos y habilidades más una entrevista.
Mallas curriculares:
- Participación de los egresados en las mallas.
- No se está de acuerdo con la unificación de las mallas.
En cuanto al petitorio:
- Que se reembolse a los estudiantes nuevos que están pagando adulto.
- Se cuestiona el bloque de almuerzo unitario por infraestructura.
- Certificados de alumno regular y concentración de notas, gratuitos.
- Que el Centro Médico habrá más temprano y se amplíe la atención del Médico General.
Educación Parvularia Graneros: Se está conformando el CCEE. EN cuanto a petitorio:
- Aprovechamiento del bloque de almuerzo.
- Punto internos, problemas con las horas médicas que e deben pedir en Stgo. A las 9 am, siendo que a esa hora están en clases. Lentitud en la entrega de certificados de alumno regular, el gas lo deben comprar los estudiantes, se pide que esto ya no sea así, que la sala de computación y la biblioteca se cierran a la hora de almuerzo, siendo que es uno de los momentos libres de los estudiantes.
Educación Parcularia Stgo.: La próxima semana tienes elecciones del CCEE.
Contingencia nacional:
- Movilizarse por transporte
- Congelamiento de la tarifa
- Gratuidad para los secundarios
- Que no se elimine la Prueba Inicia, mientras que no exista otro método de evaluación.
Castellano: Está en un proceso de reactivación. No se tuvo asamblea para discutir los temas planteados.
Inglés:
- Que exista una plataforma de la FEP.
- Historia fundacional de la UMCE (Relacionado al robo de dinero)
- Congelamiento de arancel.
- Bloque de almuerzo por Facultad: Si bien un bloque de almuerzo para toda la universidad es en donde se puede realizar un trabajo político y estudiantil por parte de la universidad, se sabe la realidad de lo que es el casino, los microondas en la universidad, etc. La asamblea llega al acuerdo de postular una propuesta donde los bloques de almuerzo sean por facultad, aplicable a todos los días con un bloque de almuerzo entre el 3 y 6 (11.15 a 16.30)
Petitorio interno:
- Propuesta de evasión en masas y finas al transantiago.
- TNE, exigir que sea nacional.
- PSU, propone sistema por vocación y competencias.
- Mallas curriculares, revisar mallas de formación pedagógica. Ajustar según especialidad, exigir menos ramos de pedagogía, exigir cumplimiento de programas en las asignaturas.
- Gobierno estudiantil, apoyo a la triestamentalidad y a la autonomía universitaria.
- Arancel diferenciado, de acuerdo, pero hay que clasificarlo y discutirlo bien.
- Becas de pedagogía, se cree que entró gente que no deberían haber entrado. Deben haber más criterios para otorgar becas.
- Que los profesores vena aptitudes pedagógicas de los estudiantes.
- Querella contra Meganoticias por falsa información.
- Solicitud para reformulación de estatutos de la universidad. Revisión de poderes, búsqueda de la triestamentalidad en la toma de decisiones dentro de la misma.
- Los estudiantes deben participar en las asambleas de facultad, rectoría y/o alguna otra instancia en la cual podamos y debamos participar.
- Debe existir un diálogo directo entre Rectoría y la FEP
-Se debe informar resumidamente lo que ocurre con becas chile para que se suma al petitorio
-Se debe informar resumidamente lo que ocurre con becas chile para que se suma al petitorio
- Debe existir una reparación de la infraestructura de la universidad como el departamento de Inglés. En última instancia, una mantención permanente.
- Se debe recuperar el bloque cultural para toda la universidad, así como el bloque de almuerzo.
- Informar como se van a destinar los dineros este año 2011 a las carreras de la universidad
- Se debe crear un lazo con otras universidades (relaciones exteriores)
- Deben mejorar las relaciones internas dentro de las carreras de la universidad por medio de actividades. Ej. Tallarinatas o alguna otra instancia.
- Evaluación docente efectiva, ya sea para los profesores de inglés como los de formación pedagógica. Estas deberán ser separadas y los resultados de están deben ser públicos.
- La semestralidad debe ser efectiva y que las carreras no sean anual como ocurre en la gran mayoría de las carreras de la universidad.
- Se debe abrir la puerta de acceso de la DAE por Macul. Esta deberá permanecer abierta por lo menos hasta las 15.30 horas.
- Exigir el reglamento de evaluación existente en la universidad. Este es de 3 semanas hábiles desde el día de realización de alguna prueba o de entrega de algún trabajo y/o actividad evaluada con nota. Asimismo, exigir la pauta de evaluación.
- Informar respecto a la pérdida de beneficios del estado si a un estudiante becado lo sorprenden más de dos veces sin pagar en el transantiago.
- Exigir la entrega del programa con calendario académico por parte de cada profesor. Las fechas tentativas deben tener una diferencia máxima de 1 semana con lo que dice en el papel. Esto se omite si existe algún tipo de interrupción en el calendario académico, ej. Paro o toma.
Pedagogía en Música: Sobrecarga de ramos (12), esto hace que no haya tiempo para organizarse dentro de la carrera. El año pasado se intentó hacer un CCEE, pero no perduró.
Filosofía: Problemáticas respecto a una sala (ocupación de la sala 108). Poner cuidado y tener en cuenta el estado policial respecto al espacio universitario.
III. Semana Mechona
Se hizo una evaluación general de la Semana Mechona en la cual se informó sobre la problemática que hubo con la empresa de buses Turis Tour. La FEP contrató una flota de 40 buses. EL primer problema tiene que ver con la universidad, ya que la Mesa Directiva cotizó buses de 6 millones 800 mil pesos, pero la Universidad contrató buses de 8 millones 800 mil pesos. El segundo tiene que ver directamente con la Empresa. De ida a Cartagena, dos buses fueron detenidos a mitad de camino. Existen tres versiones sobre los motivos: por la nómina de los pasajeros a bordo, por licencias falsas y otra por patentes atrasadas. La versión de la empresa de los partes sacados a estos buses no fue por licencias falsas, sin embargo, uno de los choferes habría reconocido que el bus que manejaba era “pirata”. Además de esto hubo un bus que ni siquiera dejó a los estudiantes en la Universidad, sino que en Los Héroes.
Este es un tema que la Mesa Directiva está intentando solucionar, ya que la empresa exige que se le pague el servicio completo, cuando éste no fue así. Para esto se solicitará asesoría legal.
Dentro de otro tema, la Comisión de Extensión está llevando a cabo el proyecto del Preuniversitario. Para este ya hay profesores de Castellano e Historia, pero faltan de ciencias. El encargado de esta comisión se ha comunicado con diferentes Liceos que quedan en el sector para promocionar el Preuniversitario, sin embargo varios de ellos han declarado tener convenio con el CEPECH y que por eso no se pueden pegar afiches en los liceos.
IV. Varios
Inglés: El viernes 15 comenzaron las clases de inglés en este departamento. Son gratuitas y los siguientes días:
- Nivel básico: Viernes de 13:15 a 14:45
- Nivel intermedio: Viernes de 15:00 a 16:30.
Para las clases se deberán llevar $150 para fotocopias (este precio igual caría según número de hojas a fotocopias).
Comisión de Bienestar: Invitación a participar de la Comisión. Información sobre una nueva División de estudios del Ministerio del Interior dirigida por el ex fiscal Peña.
Diferencial: Taller de braile y lenguaje de señas. Este taller es realizado por los estudiantes de Diferencial Carlo Urquieta y Paula Sanhueza. Es un taller completo y cuenta con los implementos para ser realizado. Se realizarán los siguientes días:
- Miércoles a las 14 horas en la sala 201-202 del pabellón B
- Jueves a las 13:30 horas
Son clases gratuitas y abiertas.
Además, se informa que se está gestionando un Proyecto DAE para hacer un taller de braile itinerante.
Comisión de Extensión, Cultura y Deportes: Se solicita a cada carrera que elija un estudiante por carrera para que participe de esta comisión con el fin de facilitar la comunicación y asegurar la participación de todas las áreas.
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