lunes, 30 de mayo de 2011

Comunicado a Mesa de dialogo de la CONFECH con Lavin

Compañeros/as la mesa ejecutiva de la CONFECH se reunio con lavin y se envia la info que nos llego sobre la reunion, es importante discutirla. Se convoca a pleno el día Jueves (ya que el Miecoles se hace entrega del petitorio interno al rector), a las 18:30 en el físico (en caso que nos vayamos a paro, el pleno se realizará antes)
Además contarles que el jueves a las 15:30 hay una charla con la ex ministra de educación de bolivia, donde se contará el proceso de la educación publica que han vivido en ese país y mostrará algunos documentales.

info sobre la ruenion con lavin:

"El ministro comenzó hablando básicamente sobre 3 temas en particular (Nuevo trato a Ues Estatales, Financiamiento Estudiantil (IP/CFT) y Financiamiento a Instituciones), abordando los temas tal cual como se nos comentó en el Consejo Superior. (Adjunto la presentación que nos conseguimos, que se le hizo al CRUCH)

Ante esto, nosotros valoramos la instancia, pero principalmente nos enfocamos a los puntos omitidos en sus planteamientos, que a nuestro parecer son piedra angular del crecimiento del sistema de educación superior y sobre los cuales no tuvimos respuesta explícita. Éstos hacen referencia a:

1.- Acreditación Rigurosa, previa a la liberación de recursos públicos al sector privado. (se plantea en la agenda presentada a los rectores que el tema de acreditación se tocará el 2do semestre del 2012, mientras que los fondos públicos hacia Ues Privadas, iría ahora en la ley de presupuestos 2012) De hecho nos centramos mucho tiempo en discutir acerca del financiamiento a la demanda cuando el mercado está tan desregulado, cuando aún no garantizamos calidad con el actual sistema de acreditación y de cómo poder controlar o regular la oferta académica para que no exista sobrepoblación de profesionales o ténicos. Ante esto, no hubo respuesta más que mejorar la información y ahí sentí que no había voluntad de afrontar el "regular" que estábamos solicitando, sino que se aludía a un mero problema de información.

2.- Transparencia y no lucro efectivo en las Universidades, previo a liberar fondos hacia instituciones que no nos dan garantías de cumplir la legislación vigente. Este tema ni siquiera estaba planteado en los puntos que enunció el Ministro. Le dijimos que debía ser prioridad ya que a vista y paciencia de todos, se vulneraba la Ley y no se había escuchado ningún pronunciamiento de agenda en este sentido.

Ante estos 2 temas, hábilmente se esquivó una respuesta frontal, pero cuando les preguntamos directamente su opinión, se dijo que habían diferencias políticas. Se habló de los tiempos parlamentarios y de que al interior del gobierno y de los partidos de la alianza no tenían acuerdos sobre estos temas.

Se conversó sobre varios temas más, correspondientes a la agenda (becas, créditos, fondo de revitalización, aportes basales, UTEM, participación, AFI, etc), ante los cuales, se esbozaron posibles cambios, pero mi sensación fue que ellos nunca tomaron posturas políticas, sino que se mencionaban los conceptos.

Sinceramente nosotros, a la luz de haber llevado previamente una carta con todos nuestros planteamientos, pensábamos que nos tendrían una propuesta de trabajo, en la cual se vislumbrarían los plazos, actores y temas a tocar, así como se hizo con los rectores, pero nada de eso ocurrió.

En resumen, no existió una definición política acerca de los temas que mencionábamos en la carta ni una propuesta seria de trabajo, como la entregada a los rectores. Ante esto, el asesor del Ministro dijo en la reunión que eramos estudiantes serios y que nuestras propuestas tenían bases contundentes de estudio y análisis técnico para poder trabajar seriamente. Nosotros, al haber hecho un análisis de todas sus propuestas con nuestros reparos, les dijimos que también esperábamos un pronunciamiento de ellos sobre nuestras demandas y que a partir de ese análisis de diferencias, se nos presentara una propuesta de mesa de negociación que lleváramos al CONFECh del fin de semana, con plazos, temas y actores"
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Federación Estudiantes Pedagógico

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